Οι κοινωνικές δεξιότητες δεν διδάσκονται θεωρητικά. Χρειάζονται άλλα παιδιά, πραγματικές τριβές και ένα ασφαλές πλαίσιο για να δοκιμαστούν.
Μπορούμε να εξηγήσουμε σε ένα παιδί τι σημαίνει να περιμένει τη σειρά του, να ακούει τον άλλον ή να διαχειρίζεται τον θυμό του. Η κατανόηση όμως δεν αρκεί. Οι κοινωνικές δεξιότητες είναι δεξιότητες πράξης: αναπτύσσονται μόνο όταν εξασκηθούν σε πραγματικές καταστάσεις, με πραγματικούς συνομηλίκους.
Τι προσφέρει η ομάδα που δεν προσφέρει η ατομική συνεδρία
Στην ομάδα το παιδί δεν μιλά για τις σχέσεις του. Τις ζει, εκείνη τη στιγμή. Μια διαφωνία για τους κανόνες ενός παιχνιδιού, η απογοήτευση όταν δεν κερδίζει, η ανάγκη να συνεργαστεί με κάποιον που δεν διάλεξε το ίδιο: αυτές είναι οι πραγματικές ευκαιρίες μάθησης.
- Άμεση εξάσκηση σε αυθεντικές κοινωνικές καταστάσεις.
- Ανατροφοδότηση από συνομηλίκους, όχι μόνο από ενήλικες.
- Αναγνώριση ότι και άλλα παιδιά αντιμετωπίζουν παρόμοιες δυσκολίες.
- Ασφαλές πλαίσιο για δοκιμή και λάθος, χωρίς κόστος στις πραγματικές παρέες.
- Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης μέσα από τη συμμετοχή και την αποδοχή.
Γιατί έχει σημασία η ηλικιακή ομαδοποίηση
Οι ανάγκες ενός παιδιού πέντε ετών και ενός παιδιού έντεκα ετών είναι εντελώς διαφορετικές. Στις μικρότερες ηλικίες η έμφαση δίνεται στην αναγνώριση συναισθημάτων, στη συνεργασία και στην τήρηση κανόνων. Στις μεγαλύτερες, σε θέματα όπως η διαχείριση συγκρούσεων, ο σχολικός εκφοβισμός, η ασφαλής χρήση του διαδικτύου και η προετοιμασία για την εφηβεία.
Σε μια ολιγομελή ομάδα κάθε παιδί έχει χώρο. Δεν χάνεται και δεν χρειάζεται να ανταγωνιστεί για την προσοχή.
Πώς λειτουργεί στην πράξη
Η δουλειά γίνεται μέσα από παιχνίδι ρόλων, θεατρικό παιχνίδι, δημιουργική έκφραση, παραμύθια, ομαδικές αποστολές και παιχνίδια επίλυσης προβλημάτων. Το βιωματικό στοιχείο δεν είναι διακοσμητικό: είναι ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά μαθαίνουν πραγματικά.
Η ομάδα δεν αντικαθιστά την ατομική υποστήριξη όπου αυτή χρειάζεται. Συχνά όμως τη συμπληρώνει με τρόπο που καμία συνεδρία δεν μπορεί να αναπληρώσει.
Το παρόν άρθρο έχει γενικό ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν υποκαθιστά την εξατομικευμένη αξιολόγηση ή συμβουλευτική από επαγγελματία ψυχικής υγείας.